Neuropsicología en adultos

La evaluación neuropsicológica tiene como objetivo explorar la conducta, el estado de ánimo y las funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, etc.) de una persona, para realizar un diagnóstico y/o una descripción del perfil neuropsicológico observado, así como para hacer un seguimiento de su evolución.

Apartir de la evaluación, se redacta el informe neuropsicológico en elque se describe el estado cognitivo de la persona, las funciones que se encuentran alteradas y cuáles son las que están preservadas, la situación actual y repercusión de ésta a largo plazo, yse diseña un plan de intervención adecuado e individualizado que ayude amejorar su calidad de vida o, al menos, mitigar los efectos de la disfunción o alteración neuropsicológica.

Las alteraciones cerebrales responden a causas diversas: traumatismoscraneo encefálicos, ictus, la aparición de tumores cerebrales, enfermedades neurodegenerativas (como la enfermedad de Alzheimer, esclerosis múltiple, párkinson, entre otras), trastornos del neurodesarrollo (epilepsia, parálisis cerebral, trastorno por déficit de atención/hiperactividad, entre otras) o enfermedades crónicas que suelen conllevar alteraciones cognitivas.

La evaluación neuropsicológica incluye:

- Recogida de información en la entrevista clínica por parte del paciente y la familia (antecedentes médicos, personalidad premórbida, datos sobre la lesión cerebral: adquirida,neurodegenerativa, de inicio brusco u insidioso, severidad, localización,tiempo desde la lesión, plasticidad, tipo de déficits cognitivos,funcionalidad, etc).

- Evaluación de los procesos cognitivos mediante pruebas psicométricas estandarizadas (perfil cognitivo de la memoria, atención, funciones ejecutivas, visopercepción, praxias, etc. ).Esta evaluación permite inferir las secuelas del daño cerebral y el perfil deafectación (déficits y potencialidades) para guiar el proceso rehabilitador yde estimulación cognitiva.

- Evaluación de aspectos afectivos y conductuales tanto del propio paciente como de sus familiares.Estilos de afrontamiento, posibles alteraciones emocionales, estado de ánimo, impulsividad, apatía, agresividad, labilidad emocional, etc.

Intervención neuropsicológica, qué es:

El proceso de rehabilitación y estimulación cognitiva tiene como objetivo mejorar o mantener las funciones cognitivaspreservadas para que éstas ayuden los procesos de aquellas funciones afectadas,teniendo en cuenta el día a día del paciente y consiguiendo una mayorautonomía. De esta manera aumenta el sentimiento de autoestima,autoeficacia y evita la frustración, mejora el estado de ánimo, lapredisposición y la motivación de seguir avanzando en la rehabilitación. Elobjetivo de la intervención neuropsicológica es proporcionar tanto al afectadocomo a sus familiares una mejor calidad de vida y facilitar la mejorreinserción socio-familiar y laboral posible.

Trabajamos de manera funcional los procesos de atención, concentración, memoria,funciones ejecutivas, etc… que surgen a partir de una lesión cerebral y que son los que nos permiten pensar, organizar, planificar, tomar decisiones,hablar, recordar citas, etc… para mejorar el funcionamiento en el día a día dela persona.

La estimulación cognitiva implica el uso de actividades y ejercicios diseñados para mantener, mejorar o estimular las capacidades cognitivas. Estas actividades están destinadas a mantener activo el cerebro, fortalecer habilidades específicas y prevenir el deterioro cognitivo. La estimulación cognitiva puede ser muy variada y se adapta a las necesidades y preferencia dela persona, desde la planificación del día a día, ejercicios de memoria, etc,hasta programas computarizados diseñados y personalizados para mejorar diferentes áreas cognitivas.

Plan de intervención, en qué consiste:

El plan deintervención neuropsicológico diseñado para cada paciente pretende conseguirsu máxima funcionalidad y adaptarse a las necesidades de su día a día. Enalgunos casos se trabaja sobre la función cognitiva alterada y, en otros casos,el objetivo es mantener las capacidades preservadas el máximo tiempo posible yretrasar el probable deterioro.

Los planes detratamiento consisten en la rehabilitación de las funciones cognitivas yestimulación cognitiva, intervención en aspectos conductuales (agresividad,impulsividad, apatía, falta de motivación, …) y apoyo emocional, así comoasesoramiento, información y apoyo a las familias. Paralelamente, establecemosuna estrecha coordinación con el entorno del paciente y seguimiento y contactoperiódico con otros profesionales que siguen su curso clínico (psiquiatras,psicólogos, terapeutas ocupacionales, etc.).

 
Utilizamos dos modalidades de plan de intervención:

Individuales: sesión donde setrabaja de forma individualizada y adaptada a la persona.

Grupales: sesiones donde setrabaja en grupo (máximo 4 personas). Grupos que comparten característicasclínicas, cognitivas, conductuales, emocionales y edades similares.

La duración del tratamiento es variable dependiendo de cada persona. Las sesiones son de 60 minutos.

A quién va dirigido:

Daño Cerebral Adquirido: Ictus, accidentes vasculares, epilepsia, tumores cerebrales, encefalopatías, enfermedades metabólicas delSNC, etc.

Enfermedades Neurodegenerativas: Pérdidas de memoria y atención, deterioro Cognitivo Leve (DCL), enfermedadde Alzheimer, enfermedad de Parkinson, demencias (demencia por Cuerpos de Lewy, demencia vascular, esclerosis Múltiple, ELA

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